教材版本的选用及编写教材的规定
作者: 时间:2017-06-19 点击数:
随着知识更新的加快,新版教材的选用,实验指导内容的更新等给学校教材建设工作提出了更高的要求。根据上级的有关文件精神,就黄金城娱乐,黄金娱乐登陆教材的选用及其编写等问题做如下规定:
一、教材版本的选用及审批
(一)各门课程使用的教材,原则上以统编、规划或优秀教材为使用版本。
(二)当教材与课程教学大纲不相适应时或新开课程的教材,由教研室提出申请,教务处审定是否选用协编教材或自编讲义及相近参考书为使用版本。
(三)一门课程,在一个时期内只选一种版本教材,严禁二种及多种版本引进。
(四)一门课程根据需要还应配发一本《实验(实习)指导》,《实验(实习)指导》原则上以自编自印为主,亦可协编。
(五)《习题集》原则上不作为每门课程的配套教材发放使用,但根据情况需要经批准后,可有组织地编写印刷。
(六)正在使用的自编、协编教材,须逐步与三类教材接轨。
(七)教务处为教材版本选用的审批部门。教材、实验(实习)指导、习题集、特殊参考书等,未经教务处批准,任何单位和个人不得引进下发学生。
二、教材编写的审批及有关规定
(一)教师自编、参编教材等学生用书,必须先履行审批手续,否则学校不予认购和使用。
(二)编写教材的教师具备中级以上职称。
(三)编写教师需提交以下文字材料报请审批:
1.编写理由。
2.编写大纲及目录。
3.新编教材更新的主要内容、特点以及与原用教材的对比情况。
4.参编单位、人员及职称情况,分担编写任务情况。
(四)教务处批复后,教材供应部门应根据库存量及版本接续情况制定好认购计划。
(五)自编、参编教材的审批依据为教学大纲。其内容要具有科学性、系统性、基本知识、理论技能的先进性。严谨创新,由浅入深,便于自学,对于与已出版教材比较大同小异,改头换面,确无编写价值的,教务处应严格把关,不予批准。
(六)在经费紧张的情况下,要考虑特殊专业及短缺急需教材的编写。
(七)自编教材,要以讲义形式使用两届以上且效果良好,并被评为学校教材二等奖以上的讲义,经教务处批准后,由教材供应部门办理书号及印刷业务。
(八)学校指令编写的讲义、教材、实验(实习)指导等学生用书,同时按标准计算教学工作量。
(九)已计算过稿酬的教材,翻版印刷时,不再重复享受稿酬。
(十)编写教材可按以下标准免费领书:
1.第一主编十本;第二主编四本。
2.副主编二本。
3.编者一本。
(十一)编写教材的作者署名,必须是确实分得编写任务并亲自编写部分章节内容者方可署名。坚持实事求是的科学作风,严禁坐车挂名等不正之风。
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