授课教师

于广浩

职 称

副教授

课程性质

必修考试课

学时

200

授课章节

第一章 绪论

专业知识

教学目标

1. 掌握X线成像设备、CT成像设备、MR成像设备、核医学成像设备、超声成像设备的发展简史及不同发展阶段的特点；

2. 熟悉各类医学影像设备的发展现状；

3. 了解各类医学影像设备的发展趋势。

课程思政

教学目标

1. 尊重科学、尊重科学家为人类进步发展作出的伟大贡献；

2. 增强学生国际视野，培养学生家国情怀和国家忧患意识；

3. 以培养学生社会主义核心价值观为主，引导学生刻苦黄金城娱乐,黄金娱乐登陆，勇担时代赋予的历史使命，为振兴民族医疗器械工业贡献力量。  

教学方法

与手段

线上线下混合式教学（钉钉、黄金城娱乐,黄金娱乐登陆通、ppt）

1. 课前作业（线上）：查阅资料、统计数据；

2. 课中教学（线下）：讲授法、讨论法、案例法，翻转课堂；

3. 课后作业（线上）：布置思考题、预习下一单元内容。  

思政元素

科学精神、基本国情、综合国力、科学技术现代化、爱祖国　

具体教学案例

（课前利用黄金城娱乐,黄金娱乐登陆通签到）

导课：

由3张医学影像图片导入，X线机、CT、MRI大家都听过，有人做过相应的检查，那么X线谁发现的？CT和MR谁发明的？超声核医学成像设备又是如何成像的呢？

第一章　绪论

一、X线成像设备的发展

1895年11月8日，德国物理学家伦琴在做阴极射线管高压放电实验室，偶然发现X线。

伦琴利用X线为其夫人拍摄了世界上第一张X线照片。

X线发现伊始即用于医学临床，检查密度差别明显的骨折和体内异物。

1896年，SIEMENS公司生产世界上第一只X线管。

　　20世纪10-20年代，出现常规X线机。

20世纪60年代中、末期，形成了较完整的学科体系，称为影像设备学。

20世纪80年代先后出现CR、DR、DSA等设备，X线机进入数字化时代。

二、CT成像设备的发展

1972年，英国工程师豪斯费尔德团队在北美放射学会（RSNA）年会上向全世界宣告CT设备研制成功。

1979年，豪斯费尔德与科马克（美国科学家，研究出重建图像的数学方法）共同获得诺贝尔生理与医学奖。

CT发展共经历了五代，1、2、4、5代CT逐步北市场淘汰，螺旋CT是在第3代CT的基础上发展起来的。

（请同学回答调研结果）

CT设备的发展方向：

三、MRI成像设备的发展

　国内研制磁共振设备的医疗器械公司

磁共振设备适用于肌肉、肌腱、韧带、脂肪等软组织成像，在神经系统疾病、心血管疾病等方面有明显优势。

　　磁共振的发展：

四、核医学成像设备的发展

核医学成像是一种不同脏器之间、不同组织之间、同一组织的正常组织与病变组织之间的放射性浓度差别为基础的脏器或病变组织的显像方法。

　　疾病的发展功能学早于形态学，所以核医学成像有利于疾病的早期诊断和基础医学研究。

五、超声成像设备的发展

1880年，法国皮埃尔居里与哥哥雅克居里发现了压电效应，为超声设备的发展奠定了基础。

超声成像设备适用于软组织，是心脏、血管、肝、胆、胰、脾、肾等器官常用检查手段。

医学影像诊断设备与医学影像治疗设备相结合，共同构成了现代医学影像设备体系。

介入放射学设备和立体定向放射外科学设备均由医学影像设备引导或定位来实施治疗的设备，两者都属于医学影像设备的范畴。

课堂小测

1．伦琴发现X线的时间（ ）

A.1895年12月10日 B.1895年11月8日C.1896年11月8日 D.1901年12月10日

2．医疗器械行业GPS是指那些公司（ ）

G:GE P:PHILIPS S:SIEMENS

3．磁共振成像主要采集人体（ ）质子核磁共振信号。

A.氢 B.氧 C.氟 D.碳

4．¹⁸F半衰期（ ）

A.6小时 B.2天 C.110分钟 D.8.02天

5．超声探头发射超声波是利用压电晶体的

（ 逆压电 ）效应。

小结

3min，启发：通过几张现实生活中的医学影像检查图片，引出各种医学影像设备，导入本节教学主题：医学影像设备的发展。

5min，1901年12月10日，伦琴获得了诺贝尔第一个物理学奖。后人为纪念伦琴将X线称为“伦琴射线”。

思政元素：记住时间和人物，向伟大的科学家致敬

4min（熟悉）：X线具有物理效应、化学效应和生物效应。

7min：SIEMENS公司是世界著名公司，医疗设备技术世界领先。

5min：（掌握）

人工智能（AI）在医疗领域的应用是未来的发展方向。

X线应用领域（了解）：医学、军事、工业探伤、考古、安检、材料测试、食品检测、地质……

4min：

（世界第一台CT，用于头颅）

思政元素：记住时间和人物，向伟大的科学家们致敬

5min（了解）：CT的发展分代、扫描方式及特点。

3min 思政元素：上海联影医疗科技有限公司作为国内医疗设备著名企业，肩负振兴民族工业的历史重任。国内医疗器械行业水平与国外同行差距大，追赶路的崎岖而漫长，需要几代人的不懈努力，当下青年正当时。

8min（掌握）：讲解CT设备各方面的发展方向

（高端CT产品）

5min（了解）：全世界无数科学家从事有磁共振相关的科学研究，有7位科学家获得诺贝尔奖。

思政元素：向伟大的科学家致敬

3min 思政元素：国内医疗器械公司研发能力不断进步，品牌价值及市场占有率稳步提升，这是中国企业的骄傲。

6min（掌握）：临床应用

5min（熟悉）：未来发展方向、发展趋势。

8min：核医学成像设备的特点及优势。

2min：功能学、形态学的意义。

8min：超声的发展简史，掌握临床应用。

思政元素：向伟大的科学家致敬

USG特点：对软组织的分辨能力强，信息的显示有多种方法。

USG优点：无损伤、无痛苦、无辐射、实时、快捷、准确、方便。

2min（了解）：介绍现代医学影像设备体系构成。

4min（利用黄金城娱乐,黄金娱乐登陆通现场测试）

3min

复习重点、难点。（利用思维导图）

以留思考题的形式，引出下节课要讲的内容，告知学生提前预习。

思考题：

1．对比不同医学影像设备的优缺点及临床使用范围？

2．各种医学影像设备的结构组成及工作原理？

教

学

反

思

高等教育关系到国家未来发展，高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的先锋营，高校教师讲授专业知识的同时，要突出“立德树人”的教育思想，严格把控授课过程中的课程思政。  

一、树立正确的黄金城娱乐,黄金娱乐登陆观

医疗器械行业涉及知识面广泛，只有高素质人才才能适合社会需要。生物医学工程专业不仅要学好《医学影像设备学》，还要自学《人体解剖学》《医学影像诊断学》《生理学》等未开医学课程，强化医学背景，为更好实习就业奠定基础。

二、开展线上线下混合式教学模式

线上教学优点：方便学生获取各类教学资源进行自学，教师可多种渠道开展辅导答疑、章节测试，检验学生黄金城娱乐,黄金娱乐登陆效果；

线下教学优点：教师容易把控课堂，及时掌握学生的黄金城娱乐,黄金娱乐登陆状态。

三、设计合理的教学环节

翻转课堂，以学生为中心，课前布置任务，课中讨论，请学生登讲台讲课，激发学生求知欲和求胜欲。设置必要的课堂约束以区别成绩，比如随机点名、手势签到、问卷调查等。

四、及时更新知识

医学影像设备更新快，新技术层出不穷，教师需及时掌握行业发展动态及趋势并传递给学生。

五、融入思政元素

课堂教学融入“家国情怀”、“科学精神”、“团队精神”等思政元素，引导学生树立正确的人生观、价值观和积极向上的人生态度。