临床见习是医学教育过程中的重要环节，是医学生由基础理论黄金城娱乐,黄金娱乐登陆向临床实践应用过渡的桥梁，是培养和提高医学生运用所学理论进行逻辑思维及临床综合运用能力的重要途径，是实现由医学生向实习医生转变的必要过程。为规范这一环节的教学，特制订本规定：

一、教务处每学期向各有关院系下达相关专业临床见习任务，各院系负责所属专业临床见习教学的统筹安排与管理。

二、各院系根据临床教学任务的要求明确每学期临床见习的目的、内容、要求和方法，并组织好临床见习教学工作。

三、各教学基地要选派教学经验丰富、教学意识强、教学效果好的主治医师或高年资住院医师担任临床见习的带教工作；结合科室具体情况，统筹安排见习内容。

四、各教研室应将见习时间、地点、内容以及要求学生预先应做的准备工作通知学生，并把学生分组安排，以保证教学效果。

五、临床见习以床边教学为主，为保证质量，每个见习小组学生不超过10—12人，个别科室（耳鼻喉、眼科等）见习人数还应减少。

六、对临床见习带教教师的要求

 (一)根据临床教学任务要求，结合临床见习内容，准备好教学提纲、计划以及讲稿等；同时要预先准备和熟悉病例，包括典型、非典型和鉴别诊断的病例，并准备好影像图片、心电图等有关资料。

(二)采用启发式教学，注重理论联系实际，做到病例特点讲清、重点讲透、难点讲明，有提问及小测验和总结，并认真记录每个学生见习情况，作为见习考核的依据。

(三)积极参与探索临床见习教学改革活动，对因季节、床位等原因造成的病种缺乏或单一，应主动采取病例讨论、小讲座、多媒体教学等具体措施，以多种教学形式努力完成本学科的见习内容。

(四)注重培养学生的“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）及培养学生严谨的科学态度和良好的医德医风，培养学生提出问题、解决问题的临床思维能力和实际操作能力。要对学生进行严格考勤。

七、对见习学生的要求

(一)见习学生均要穿白大衣，不留长指甲及胡须，女生长发者必须用工作帽盖住发辫，并携带听诊器等教学及见习用品。

(二)学生应做好课前预习，并遵守纪律、尊重教师，认真见习（包括看、听、记、做、问），勤于思考，勤于提问。

八、临床见习时师生要共同遵守教学纪律，不迟到、不早退、不旷课、不提前结束见习，并遵守医院的各项规章管理制度。

九、要加强见习教学督导，以保证不断提高见习教学质量。